ثلاثون مليون كلمة

الفهرس

ثلاثون مليون كلمة (٢٠١٥) يبيّن أن الكلمات التي يسمعها الأطفال في سنواتهم الأولى تشكّل نمو أدمغتهم. وتشرح دانا سوسكند أبحاثا تشير إلى أن الأطفال في بيوت مختلفة يسمعون كميات مختلفة جدا من اللغة قبل سن الرابعة، وكيف يؤثر ذلك في تعلمهم لاحقا. وتقدم للآباء نهجا بسيطا: الانتباه لطفلك، والتحدث معه أكثر، وتبادل الأدوار في الحوار.

• الكلمات التي يسمعها الطفل في سنواته الأولى تسهم في تشكيل نمو دماغه.
• تشير الأبحاث إلى أن الأطفال في البيوت المختلفة يسمعون كميات متفاوتة جدا من اللغة قبل بلوغهم الرابعة.
• هذا التفاوت المبكر في التعرّض للغة قد ينعكس على قدرة الطفل على التعلم في مراحل لاحقة من حياته.
• تقترح المؤلفة على الأهل نهجا بسيطا: أن ينتبهوا لطفلهم، ويتحدثوا معه أكثر، ويتبادلوا معه الأدوار في الحديث.
• الحوار اليومي مع الطفل الصغير ينمّي لغته، ويقوّي في الوقت نفسه الصلة بينه وبين والديه.

دانا سوسكند جراحة أطفال أمريكية وأستاذة في جامعة شيكاغو، متخصصة في زراعة القوقعة للأطفال ضعاف السمع. قادها عملها مع المرضى إلى دراسة تأثير اللغة المبكرة في نمو الدماغ، وأسست مركزا بحثيا يركز على التعلم المبكر ودعم الآباء. ومن كتبها ثلاثون مليون كلمة وأمة الآباء.